早教启蒙儿歌《钓鱼》教案84

活动目标：
认识鱼、渔具、钓鱼等相关词汇。
理解儿歌内容，学习配对词语。
培养幼儿的语言表达能力和想象力。

活动准备：
《钓鱼》儿歌歌词和图片
鱼形贴纸或实物小鱼
渔具图片或玩具
钓鱼竿（可以是自制的）
彩纸、胶水或不干胶

活动过程：一、导入活动（5分钟）

教师播放儿歌《钓鱼》，带领幼儿一起唱唱跳跳，导入活动。二、认识鱼和渔具（10分钟）

1. 播放儿歌《钓鱼》，请幼儿仔细聆听，找出儿歌中出现的鱼和渔具，并说出它们的名称。

2. 展示鱼形贴纸或实物小鱼和渔具图片或玩具，请幼儿观察并配对相应的词语。三、学习儿歌（15分钟）

1. 朗诵儿歌：教师朗诵儿歌《钓鱼》，引导幼儿理解内容。

2. 请幼儿跟着教师逐句朗诵儿歌，重点学习生字和词语。

3. 分角色朗诵：将幼儿分组，分别扮演鱼儿、渔夫和旁白，进行分角色朗诵。四、配对词语（10分钟）

1. 准备字卡或图片，其中包含儿歌中出现的词语和对应的配对词语（如：鱼儿-渔竿、游啊游-钓啊钓）。

2. 请幼儿观察字卡或图片，进行词语配对，并说出配对的原因。五、拓展活动（10分钟）

1. 钓鱼游戏：用钓鱼竿和鱼形贴纸制作成简易的钓鱼游戏，让幼儿体验钓鱼的乐趣。

2. 手工创作：提供彩纸、胶水或不干胶，引导幼儿制作鱼形贴画或渔具手工，加深对儿歌的印象。六、活动总结（5分钟）

教师带领幼儿回顾儿歌《钓鱼》，重点复习生字和词语，巩固活动内容。

2024-12-18

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