蔬菜认知早教启蒙教案279

导入（5分钟）* 展示各种蔬菜图片或实物，吸引幼儿的注意力。
* 引导幼儿观察蔬菜的形状、颜色和特征。
* 提问幼儿："你们认识这些东西吗？它们叫什么名字？"

认识蔬菜（15分钟）青菜：
* 展示青菜图片或实物，让幼儿摸一摸。
* 讲解青菜的特点，如叶片翠绿，茎秆细长。
* 让幼儿重复"青菜"，记忆蔬菜名称。
萝卜：
* 展示萝卜图片或实物，让幼儿观察。
* 讲解萝卜的特点，如根部浑圆，颜色红白。
* 让幼儿触摸萝卜，感受其坚硬的质地。
西红柿：
* 展示西红柿图片或实物。
* 讲解西红柿的特点，如果实圆润，颜色鲜红。
* 让幼儿认识西红柿的别名，如"番茄"。
黄瓜：
* 展示黄瓜图片或实物。
* 讲解黄瓜的特点，如形状细长，表面有刺。
* 引导幼儿观察黄瓜的内部结构。
土豆：
* 展示土豆图片或实物。
* 讲解土豆的特点，如根茎膨大，外皮粗糙。
* 让幼儿触摸土豆，感受其坚实感。

游戏巩固（10分钟）* 蔬菜猜谜语：依次提供蔬菜的特征，让幼儿猜出蔬菜名称。
* 蔬菜拼图：将蔬菜图片剪成小块，让幼儿拼出完整的蔬菜。
* 蔬菜分类：将多种蔬菜图片分发给幼儿，让他们按形状或颜色分类。

延伸拓展（5分钟）* 认识更多种类的蔬菜，如玉米、茄子、卷心菜等。
* 带领幼儿参观菜园或超市，让幼儿观察真正的蔬菜。
* 鼓励幼儿在家里帮助家长洗菜、切菜，参与蔬菜制作过程。

反思（3分钟）* 回顾本节课的内容，巩固幼儿对蔬菜的认知。
* 提出思考问题，如："蔬菜有哪些共同点？"
* 鼓励幼儿分享自己对蔬菜的看法和经验。

2024-12-17

上一篇：舒城早教启蒙教育——推荐优质机构呵护宝贝成长

下一篇：幼儿有声拼音启蒙早教：助力语言发展起跑线