幼儿早期教育：以雪糕为媒介的启蒙教案318

活动目标：* 认识和辨别不同形状的雪糕。
* 发展精细动作技能，锻炼手部肌肉。
* 培养专注力和观察力。
* 促进语言表达和社会交往能力。

活动准备：* 各种形状的雪糕模型或图片
* 模仿雪糕的软质玩具或材料（如毛绒球、棉花球）
* 音乐播放器和音乐
* 剪刀和胶水（可选）

活动过程：1. 导入活动（5分钟）
* 教师播放轻快的音乐，带领幼儿唱儿歌或做手部律动，营造轻松愉快的氛围。
* 教师出示不同形状的雪糕模型或图片，请幼儿观察并大声说出它们的名称（如圆形、方形、三角形、星形等）。
2. 探索雪糕的形状（10分钟）
* 教师将软质玩具或材料分发给幼儿，让幼儿自由探索和摆弄，体验不同形状雪糕的触感和特征。
* 教师引导幼儿比较不同形状雪糕的异同，如圆形没有棱角，而方形有四个直角。
3. 分类雪糕形状（10分钟）
* 教师在地上或桌上贴上不同形状的纸板或贴纸，代表不同的雪糕形状。
* 请幼儿将手中的雪糕模型或玩具分类到相应的形状区域中。
* 教师鼓励幼儿互相帮助，讨论和验证分类结果。
4. 制作雪糕画（15分钟）
* 教师提供剪刀和胶水，指导幼儿将不同的形状雪糕模型或图片剪下来。
* 让幼儿发挥创造力，将剪好的雪糕粘贴在纸上，组成各种各样的雪糕画。
* 教师鼓励幼儿对自己的作品进行描述和分享。
5. 雪糕形状比赛（10分钟）
* 教师将幼儿分成小组，每组发放一个盒子或袋子。
* 教师拿出各种不同形状的物品（如积木、玩具、水果等），让幼儿将符合特定形状的物品放入对应的小组容器中。
* 哪一组收集到的形状物品最多获胜。
6. 总结活动（5分钟）
* 教师请幼儿回顾活动中认识的雪糕形状，并让幼儿总结自己学到了什么。
* 鼓励幼儿在日常生活中继续观察和识别不同形状的物体。