启蒙英语早教小白兔课程教案373

一、活动目标
认知目标：认识英语单词“rabbit”（兔子）
语言目标：会说英语单词“rabbit”
情感目标：激发幼儿学习英语的兴趣

二、活动准备
教学课件：小白兔图片、兔子的英文单词“rabbit”
英语教学书：英语入门书籍
白板或画纸
彩色笔

三、活动过程1. 导入活动
教师出示小白兔图片，用中文询问幼儿：“这是什么？”引导幼儿回答：“兔子”。
2. 认识英语单词rabbit
教师拿出英语教学书，指着一只小白兔的图片，说：“This is a rabbit.”并重复多次。
3. TPR动作
教师引导幼儿学做小白兔的动作，一边做一边念“rabbit”。
4. 儿歌跟唱
教师教幼儿唱英语儿歌：“Little rabbit, little rabbit, hopping, hopping, hopping.”一边唱一边做动作。
5. 游戏：兔子跳
教师在地面上贴上小白兔的图片，让幼儿在图片上跳，一边跳一边念“rabbit”。
6. 延伸活动：画小白兔
教师给幼儿白纸和彩色笔，引导幼儿根据小白兔的图片画出小白兔。

四、活动反思本次活动通过生动有趣的图片、动作和儿歌，让幼儿轻松愉快地认识了英语单词“rabbit”。幼儿在活动中表现出了浓厚的兴趣，积极参与，有效地激发了他们学习英语的热情。

2024-12-26

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